عوامل نجاح دراسة الحالة



يتوقف نجاح دراسة الحالة على مجموعة من العوامل هي :

التنظيم:
يقصد به التنظيم والتسلسل والوضوح لكثير من المعلومات التى تشملها دراسة الحالة , فلابد أن تكون المعلومات التى تم تجميعها منظمة ومرتبة وواضحة وذات تسلسل منطقي لحياة العميل حتى يمكن التعرف على مشكلاته وأسبابها . ومن ثم تقديم العلاج المناسب لها

الدقة:
لابد من تحرى الدقة عند جمع المعلومات عن الحالة ويتم ذلك من خلال وسائل متعددة ومراعاة تكامل المعلومات ومعنوياتها بالنسبة للحالة ككل والمشكلة التى تعاني منها

الاعتدال
وقصد به التوازن بين التفصيل الممل وبين الاختصار المخل وتحدد طول دراسة الحالة حسب العميل وحسب هدف الدراسة فلا يتم إهمال المعلومات الضرورية الاهتمام بالمعلومات الغير الضرورية

التسجيل
من أهم عوامل نجاح دراسة الحالة تسجيل المعلومات التى يتم الحصول عليها خاصة من العميل أثناء المقابلة وتكون لها مدلولات هامة في تشخيص المشكلة وتقديم العلاج المناسب لها

الأقتصاد

يقصد به اقتصاد الجهد اي اتباع اقصر الطرق للوصول الي الهدف (حامد .هرات , 1998 , ص : 305)

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

مقدمة عن دراسة الحالة

صورة
دراسة الحالة  (Case study)  هي الإطار الذي ينظم فيه الأخصائي الإكلينيكي كل المعلومات والنتائج التي يحصل عليها من الفرد، وذلك عن طريق: الملاحظة والمقابلة، والتاريخ  الاجتماعي، والخبرة الشخصية، والاختبارات السيكولوجية، والفحوص الطبية . ولقد أخذ   علم النفس الإكلينيكي   الطب النفسي   والعقلي وعمم استخدام هذا المصطلح على الرغم من اعتراض البعض على استخدام كلمة "الحالة" في الإشارة إلى كائن إنساني يعاني من  اضطراب بدني أو انفعالي . ودراسة الحالة وسيلة هامة لجمع وتلخيص أكبر عدد ممكن من المعلومات عن الحالة موضوع الدراسة والحالة قد تكون فردا أو أسرة أو جماعة. يدرس فيها الباحث الحالات بهدف علاجها مستخدما في ذلك مجموعة من الأجهزة والآلات الخاصة للكشف على تلك الحالات التي تواجهه،   بالإضافة إلى مايستخدمه من طرق خاصة كتطبيق بعض الأسئلة أو إجراء الاستفتاءات من أجل جمع المعلومات اللازمة لمساعدة هؤلاء الأفراد على التخلص من المشاكل النفسية التي يعانون منها وفي هذه الطريقة يتم فهم شامل لتاريخ حالة الفرد أي تحديد التطور الذي مر به الفرد في مح...
قراءة المزيد

نبذه عن الإرشاد و المرشد النفسي

صورة
أولاً : عملية الإرشاد: ينتمي الإرشاد إلى علم النفس التطبيقي   كما أنه يقع مع مجموعة أخرى من التخصصات "مثل علم النفس العيادي، الطب النفسي، الخدمة الاجتماعية" التي تهدف إلى مساعدة الناس في مواجهة مشكلات، ومواقف الحياة وضغوطها، وتغيير حياتهم إلى الأفضل، تحت مجموعة تعرف بتخصصات "مهن" المساعدة Helping Professions، وهذه التخصصات تشترك في الخصائص الآتية: 1- تفترض أن السلوك له سبب، وأنه من الممكن تعديل هذا السلوك. 2- تشترك في الغاية التي تسعى لتحقيقها، وهي مساعدة المستفيدين على أن يصبحوا أكثر فاعلية، وأكثر توافقًا من الناحية النفسية. 3- تستخدم العلاقة المهنية كوسيلة أساسية لتقديم العون. 4- تؤكد عيب أهمية الوقاية. 5- تقوم على أساس من تدريب متخصص. "جورج وكريستياني 1981 ص19 George & Cristiani". ولقد ظهرت تعريفات كثيرة للإرشاد، بعضها يصور المفهوم والبعض الآخر يحمل الطابع الإجرائي، وفي الوقت الذي تركز فيه بعض التعريفات على العلاقة الإرشادية ودور المرشد، فإن البعض يركز على عملية الإرشاد نفسها بينما لا زال آخرون يهتمون بالنتائج التي نحصل عليها من الإ...
قراءة المزيد